部编版五年级下册语文综合提升卷
一、汉字拼写大挑战。请根据拼音，正确书写对应的汉字。（共六分）诸如xi s w r，j din dn qi等词组，正确的汉字拼写为：羞涩、舞、儒、计点胆切。接下来，请为它们正确注音。
二、形似字组词练习。针对外观相似的汉字进行组词，考验你的词汇能力。（共四分）例如：朗读与郎君，挂钩与钓鱼，陪伴与赔偿，桥梁与高粱。请完成剩余的字词组词。
三、换一种说法。不用“看”这个字，填入表示“看”的词语。（共两分）如：眺望远方，仰望星空，观看节目，瞥一眼。请给出其他表示看的词汇。
四、成语补全。完成下列成语的空白部分。（共四分）如：名重望长，，垂头丧气，绞尽脑汁。补充完整以下成语：暗中送炭，呆眼呆滞，泪如雨下，水落归源。
五、解释选择题。为带点的字选择正确的解释。（共八分）例如：“名”在“名存实亡”中应选①名称。请为其他带点的字选出正确的解释并填写序号。
六、连线题。将文学作品中的人物与他们的特点进行正确连线。（共四分）例如：武松与《水浒传》对应的特点是豪放倔强勇武机敏。请对其他人物进行正确的连线。
七、描写方法的辨识。根据句子的描述方式，为下列句子选择正确的描写方法并填写序号。（共四分）包括动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写。请判断每个句子所使用的描写方法。
八、句子补充完整。根据提供的例句，补充完整下列句子。（共六分）如：刘关张桃园三结义——生死之交。请补充完整剩余的句子。
九、课文阅读理解。阅读文段并回答相关问题。（共八分）理解文中“应接不暇”一词的含义，以及“人人为我，我为人人”这句话的深层含义。解释文中“这一种境界”的内涵。
十、课外阅读理解。（共十四分）阅读短文《宝贝，谢谢你》，回答相关问题。短文通过描述作者与宝贝之间的三件事，表达了骄傲、感动和兴奋的情绪。理解短文中“辛苦”一词的含义，并分析短文开头和结尾的呼应写法所表达的母亲对孩子的深深爱意和感激之情。
十一、作文。（共三十分）选择一题，描述活动或事情过程中给你留下深刻而难忘印象的部分，这是文章的重点要详细叙述。
