要解决这个趣味数学问题，我们首先需要理解题目的要求：使用三个数字4来通过加减乘除得到结果6。
分析与推导过程
1. 尝试加法：
– 将三个4相加：4 + 4 + 4 = 12。显然，结果不是6。
2. 尝试减法：
– 考虑用一个4减去另外两个4的组合：4 – 4 – 4 = -4。这也不是我们要的结果。
3. 尝试乘法：
– 将三个4相乘：4 4 4 = 64。这同样不符合要求。
4. 尝试除法：
– 考虑用一个4除以另外两个4的组合：4 / 4 / 4 = 1/4。这也不是我们要的结果。
5. 组合运算：
– 考虑到单一运算无法达到目的，我们可以尝试组合不同的运算符。例如，我们可以先进行乘法或除法，然后加上或减去某个数。
– 比如，(4 4) + 4 = 16，或者 (4 / 4) + 4 = 5。这些都不是6。
6. 更复杂的组合：
– 我们还可以尝试更复杂的组合，如 (4 + 4) 4 / 4 = 12 / 4 = 3，但这仍然不是6。
7. 特殊运算：
– 考虑到题目可能涉及到特殊的运算规则，比如括号的使用、幂运算等，但根据常规的四则运算规则，似乎没有直接的方法能够达到结果6。
根据上述分析和推导，使用三个数字4通过基本的加减乘除运算得到结果6似乎是不可能的。这个问题可能是一个思维游戏，旨在挑战传统的数算规则，或者是在特定的数学环境中（如某些特殊的数学系统或规则下）才能解答的问题。在标准的算术运算中，这三个4无法组合成6。
