动词-ing形式和动词-ed形式都是非谓语动词，它们在语法上功能相似，但在意义上有着显著的区别。-ing形式通常表示主动和正在进行的动作，而-ed形式则更多表示被动和已经完成的动作。
1. -ing形式具有名词性质，因此可以作为句子的主语和宾语。例如，“锻炼对我们的健康有益”中的“锻炼”就是-ing形式作为主语。而-ed形式不具备名词性质，不能作为主语和宾语。
2. -ing形式和-ed形式作定语时，含义有所不同。-ing形式通常表示主动和正在进行的动作，而-ed形式则表示被动和已经完成的动作。例如，“令人兴奋的消息”中的“exciting”是-ing形式表示主动，“被男孩画的猫”中的“drawn”是-ed形式表示被动。
3. 当-ing形式和-ed形式用作表语时，它们的含义也有所不同。-ing形式通常描述主语的性质和特征，而-ed形式则更多描述人的感受。例如，“我们昨晚看的电影很感人”中的“moving”是-ing形式描述电影的性质，“昨晚我们看的电影深深打动了我”中的“moved”是-ed形式描述人的感受。
4. -ing形式和-ed形式作宾语补足语时，-ing形式表示主动和正在进行的动作，而及物动词的-ed形式则表示被动和已经完成的动作。例如，“我听见他在房间里唱英文歌”中的“singing”是-ing形式表示主动和正在进行的动作，“我听到有人用英语唱这首歌”中的“sung”是及物动词的-ed形式表示被动和已经完成的动作。
5. 作状语时，-ing形式和-ed形式也有不同的用法。-ing形式与句子主语是主动关系，表示动作与谓语同时发生；而-ed形式与句子主语是被动关系，表示动作发生在谓语之前。例如，“转过身来，我看见一个白发老人”中的“Turning around”是-ing形式作状语，“从山上看，我们的城市看起来很漂亮”中的“Seen from the hill”是-ed形式作状语。
6. 动词-ing形式的被动式（being done/having been done）和动词-ed形式都可以表示被动，但在某些情况下有所不同。作状语时，两者可以互换，但having been done更强调动作发生在谓语之前；作定语和宾语补足语时，-ing形式的被动式表示动作正在进行，而动词-ed形式则表示动作已经完成。例如，“他正在参观他以前的学校”中的“being shown around his former school”是-ing形式的被动式表示正在进行，“去年夏天建的那栋楼是我们的新图书馆”中的“built last summer”是动词-ed形式表示已经完成。
