最近，安徽一所学校在校园内公开销毁了学生手机，这一事件引发了广泛的热议。有人表示支持，认为学校做得对；也有人认为学校的做法过于激烈。
关于砸手机的行为，其是非对错难以一概而论。对于学校禁止学生带手机进校园的规定，孩子们若仍执意携带手机，显然有些不妥。孩子们玩手机的现象已经普遍存在，甚至让家长感到忍无可忍。
在一次家长会上，家长们纷纷表达对孩子玩手机的愤怒。琳琳的爸爸表示已经给孩子摔碎了两部手机，但如果孩子再玩，还会选择继续制止。其他家长也面临同样的困境，虽然反对孩子玩手机，担心影响学习，但孩子一闹，又不得不妥协给孩子买新手机。这种矛盾使得家长们既愤怒又无奈。
显然，手机对孩子的伤害不容忽视。玩手机对孩子的身体健康有负面影响，长时间盯着手机屏幕会导致眼睛干涩、疼痛，甚至影响视力。低头玩手机也会使颈椎感到不适，时间一长，颈肩部不适的概率会大大增加。还有研究表明，每天玩手机超过3小时的人，肥胖、心、手关节疼痛等问题的风险也会增加。
玩手机也会影响孩子的心理健康。很多孩子因为过度依赖手机而忽略与外界的交流，变得自我封闭。手机中的通知和娱乐内容会刺激大脑产生多巴胺，让孩子感到快乐，但这也可能导致孩子对手机产生依赖，造成负面心理影响。研究发现，新媒体使用时间的增加与青少年抑郁症状的增加存在显著相关。
玩手机还会影响孩子的学习和生活。孩子的时间有限，如果沉迷于手机，就会减少学习和作业的时间。有的孩子为了快速完成作业会选择直接搜索答案，导致学习质量下降。手机中的不良信息也会影响孩子的价值观和亲子关系。
虽然手机也有其好处，如方便完成作业、保持联系和安全控制等，但相比其弊端，这些优点似乎微不足道。家长们在给孩子买手机时也要明智地权衡利弊。
为了控制孩子玩手机的时间和内容，家长可以采取一些措施。要限定手机使用时间，保证孩子在完成学习任务的前提下使用。要限定手机使用内容，让孩子知道手机不仅是娱乐工具，更是学习工具。家长还应该多陪伴孩子进行有意义的亲子活动，让孩子从手机世界中脱离出来。
手机对孩子的负面影响不容忽视。家长们应该重视孩子的手机管理，要么不买手机要么严格管控。在给孩子使用手机的也要引导他们正确使用手机，避免沉迷其中影响学习和生活。
