李程老师用独特的打油诗形式为班级的每一个学生写下独特的评语。从简洁的笔触中折对孩子的深厚期待。评语创意新奇，颇受家长和孩子喜爱。记者访问了这个独特的年轻老师。随着更多背景的揭晓，我们了解到她写这些打油诗的初衷和背后的故事。
李程成老师，一位年轻活泼、年仅二十四岁就已具有一年多年执教经验的新星。这次假期开始时，她用极富创新的形式书写出学生们成长的画卷——打油诗评语。李程成告诉记者：“孩子们的成长不仅是年龄的增长，更是心灵的成长。我希望我的评语不仅仅是常规的工作反馈，更能带给他们有意义的启迪和感受。”这次她的特别之举是以亲切感人的诗歌表达给学生带去深刻影响的努力，这种新的形式深受学生和家长们的欢迎。他们纷纷用语言或者行动表示了对的尊重和感激。这些诗歌不仅赞美了孩子们的优点和才华，也含蓄地指出了他们的不足和需要改进的地方。这样的表达方式既保护了孩子的自尊心，也让他们能正视自己的不足。可以说这些评语是一份极富深度和情感的暑假礼物。她在解释为什么使用打油诗形式时表示：“诗歌是语言的艺术，能够简洁明了地传达出我对孩子们的爱与期待。”同时李程成还表示自己在创作过程中遇到了一定的挑战，为了能够让每一个打油诗都既贴合孩子的特点又充满诗意，她花费了很多心思和时间。虽然工作量大且辛苦，但看到学生和家长们的积极反馈，她觉得一切都值得了。这份评语的设计灵感来自于她平日里与孩子们的交往，对他们的个性特点和行为习性有深入的了解和洞察。“这不仅是给孩子的一种反馈方式，更是和家长的一种沟通和交流方式。”她进一步解释：“当家长们读到这些评语时，可以感受到我对他们孩子的关心和期待。”作为教育者，李程成以真挚的爱和期待关心每一个孩子的发展。最后在接受家长的好评后也表示感受到了来自学生和家长深深的尊重和支持表示这份工作更加值得自己继续奉献热情与努力下去。“我深信教育的力量在于爱和鼓励而非指责和批评，”李程成说道：“作为教育者我们应当不断探索尝试给予孩子正向引导和关爱这样他们的未来才更有光彩。”这是一位敬业的教师在付出爱、精力和创造力的同时以她的真诚和热情感动着每一个学生和他们家长的美好故事也是对教育工作者努力奉献的一种生动体现和赞誉。这份关注教育的真心真诚实在值得我们学习和借鉴。
