你听说过大学入学前的衔接课程吗？浙大推出高数先修课
这门课程的推出，源于浙江大学数学科学学院对于新生学习需求的深度理解。当新生收到录取通知书时，也会收到一份入学须知，其中就包括建议新生在入学前修读这门衔接课程。该课程在大学MOOC平台上对全网开放，由经验丰富的浙大教授授课。课程内容共包含12个章节，由38个10至15分钟的教学视频组成。完成课程学习的学生需要参加网上测试，以检验自己的学习成果。
浙江大学数学科学学院的副院长盛为民表示，参与授课的三位老师都是具有一教学经验的浙大教授。课程平台上设有讨论区，供学生提问，老师会进行答疑。目前，该课程的参与人数已经超过了预期，除了浙大的新生外，还吸引了许多外校的学生参与。
这门衔接课程的主要目的是帮助学生弥补在高中阶段被忽视的知识。盛为民提到，近年来，高中与大学数学课程的对接问题日益凸显。许多大学在新生入学后都会安排额外的课时来补习高中知识。他认为，高中时期的一些数学知识虽然知道存在但背后的原理和应用经常被忽视，例如有理数和无理数的定义和性质等。《高等数学先修课》致力于填补这些基础知识的空白，帮助学生更好地理解大学数学的背景和思想方法。浙大的这门课程不仅仅涉及数学知识点的基础内容，还注重引导学生了解大学数学的学习方法和思维方式。黄正达教授表示，大学教育更注重培养学生的思维能力而非简单的答题技巧。《高等数学先修课》旨在帮助学生适应大学的学习模式和方法论调整，例如引入化体系的思维来引导学生探索数学知识的学习路径。这种教学方法让学生明白学习方法的重要性远胜于简单的知识记忆和题海战术。除了数学之外，物理和化学课程也存在高中与大学之间的脱节问题。浙江大学教务处副金娟琴表示，如果学生对数学衔接课程的反馈良好他们可能会考虑在其他学科开设类似的先修课程。通过这种过渡性的学习让学生们更好地适应大学生活和学习节奏从而更好地展开他们的学术生涯。
