1. 读音辨析。
⑴ 王戎戎马一生，创造了伟大的业绩。对于“戎马”一词中的“戎”（rng）字读音，我们应准确把握。
⑵ 我们鼓励竞争，但也要公平。对于“竞”（jng）字读音，在此提醒大家注意。诸位共勉，其中的“诸”（zh）字读音也要了解。
2. 同音字解析与填充。
关于字音rng，我们有（融）洽、（容）易、弃笔从（戎）等词语。
对于wi，有周（围）、（唯）一、（惟）妙（肖）等词语。
关于zh，有（蛛）事、（诸）事、一（株）等词语。
至于jng，则有安（静）、（竞）赛、（竟）然等词语。
3. 词义解析。
⑴ 王戎七岁时，曾和许多小孩一起玩耍。（尝：曾经。诸：许多。）
⑵ 许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。（竞走：争着跑。唯：只有。）
4. 判断题解析。
⑴ 这个故事出自《世说新语》的雅量篇章。（√）
⑵ “诸儿竞走取之”中的“之”指的是李子，“人问之”中的“之”则是指王戎的行为。（）
⑶ “取之，信然”中的“信然”意为确实如此。（√）
⑷ 古汉语中的“走”与我们现在的“走”含义有所不同，需结合语境理解。（√）
5. 句子解析与练习。
别人问王戎原因，他回答说：“树在路边却有很多李子，这一定是苦的。”经过验证，确实如此。
⑴ “之”指的是王戎的回答，“此”指的是路边的苦李子树。
⑵ 王戎通过观察与分析，得出结论：路边的李子树因为方便人们采摘，反而可能因过度采摘导致果实味道苦涩。他的观察与分析非常准确。
6. 选择题解析。
⑴ 王戎认为这一定是苦李子的最准确理由是树在路边而且果实很多。（C）
⑵ 从《王戎不取道旁李》这个故事中，我们得到的启示是：无论做什么事情，都要善于分析才能得出正确的结论。（A）
7. 课外阅读解析——《两小儿辩日》
孔子东游时，遇到两个小孩在辩论。关于字音，“日中如探汤”中的“汤”应读为tng，意为热水。而“我以日始出时去人近”中的“去”应理解为离。对于句子的朗读节奏划分，例如：“我以/日始出时/去人近”。对于这个故事的启示，它告诉我们应当敢于独立思考、大胆质疑，并认识到知识无边、学问无止境。关于孔子的启示，他无法决定两小儿的辩论结果也说明知识无穷尽，告诉我们要活到老、学到老。
