舒伯特：音乐与阅读的交响
作者：雷健
在音乐的海洋中，有一个名字熠熠生辉，那就是舒伯特。他于1785年，在莫札特为歌德的短诗《紫罗兰》谱写的音乐中，感受到了诗人笔下的描述和抒情内涵，预示了艺术歌曲的诞生。而30年后，舒伯特的《魔王》问世，标志着艺术歌曲的蓬展。
1797年，舒伯特诞生在维也纳的一个教师家庭。虽然父亲希望他能继承自己的衣钵，成为一名教师，但舒伯特的音乐天赋却引领他走向了音乐的道路。在学校的学习生活中，他深入研究了各种学科，尤其是音乐，他的才华得到了充分的展现。在学校管弦乐队中，他不仅拉第一小提琴，还担任谱务工作。甚至在乐队指挥缺席时，他还亲自上台指挥。
音乐的世界里，舒伯特如鱼得水。他熟悉海顿和莫札特的交响乐以及他们的弦乐四重奏，他的歌曲创作也在这里起步。他的数学和拉丁文成绩却因音乐而直线下降。尽管父亲怒斥和学校警告无效，但他依然对音乐充满热情。
在舒伯特短暂而璀璨的生命中，他创作了大量的音乐作品。作为古典音乐的最后一位巨匠和早期浪漫音乐的代表人物，他留下了丰富的音乐遗产。他的艺术歌曲创作需要大量的诗歌或剧作作为素材，这也促使他广泛阅读。他的阅读范围不仅广泛，而且深入。他的艺术歌曲取材广泛，包括歌德的诗歌在内的众多文学巨匠的作品。
舒伯特的艺术歌曲中，我们可以看到一份长长的诗人名单：歌德、席勒、莎士比亚等文学巨匠，还有当时并不出名的海涅。据统计，共有91位诗人的抒情诗被舒伯特谱成了歌曲，他的歌词几乎涵盖了德国文学的整个诗歌领域。他的著名作品如《魔王》、《野玫瑰》等，都是他在阅读同名诗歌后所获得的灵感。
舒伯特的音乐才华得到了贝多芬的赞赏。贝多芬逝世前几个月，他手不释卷地阅读舒伯特的作品，称赞他有一种“神圣的智慧之光”。舒伯特的深阅读与音乐创作紧密相连，两者相辅相成，共同创造了他的音乐传奇。
舒伯特的生活与音乐紧密相连。他依赖阅读寻找创作的灵感，将文学与音乐完美结合。在他生命的最后时刻，他依然寻求书籍的陪伴。1828年，病入膏肓的舒伯特在生命的最后一封信中，请求朋友给他带几本书。阅读对于舒伯特来说，是生活的必需品，也是他音乐创作的源泉。
作为媒体人和爱乐人，雷健从阅读文学原著的角度来解读西方古典名曲，为我们展现了舒伯特音乐与阅读的交响。在这个信息时代，我们也可以通过阅读了解更多关于舒伯特的故事，感受他的音乐魅力。如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。您可以通过微信关注：ihxdsb，或通过QQ：与我们取得联系。
