一、单词音节的构成模式
单词的音节通常由节首、核心和韵尾三个部分组成。节首在前，核心居中，韵尾在后。例如，last（l+a+st），match（m+a+tch），club（cl+u+b），prize（pr+i+ze）。一个音节可以没有节首如（am，at），也可以没有韵尾如（my，too），甚至节首和韵尾可以同时缺失如（I）。但无论如何，一个单词至少必须有一个核心。
二、五种音节类型
1. 开音节
没有韵尾的音节称为开音节。开音节的元音在发音时气流不受阻碍，发音通道比较开阔。例如：go（g+o），no（n+o），so（s+o），to（t+o），see（s+ee），sea（s+ea），free（fr+ee），my（m+y），shy（sh+y），try（tr+y），hi（h+i）等。
2. 闭音节
有韵尾的音节称为闭音节。辅音在发音时气流受到一定的阻碍，发音通道比较闭塞。例如：at（a+t），fat（f+a+t），fan（f+a+n），must（m+u+st），bus（b+u+s），fresh（fr+e+sh），east（ea+st），best（b+e+st），bread（br+ea+d）等。
3. 相对开音节
相对开音节有韵尾，但这个韵尾必须是一个辅音加上一个不发音的元音字母E。例如：fine（f+i+ne），nice（n+i+ce），like（l+i+ke），face（f+a+ce），make（m+a+ke），date（d+a+te），place（pl+a+ce），use（u+ce），tape（t+a+pe），shine（sh+i+ne）等。
4. 成音节
虽然音节的核心通常由元音承担，但个别发音较响亮的辅音，如通音、鼻音、边音可以跟其他的辅音结合起来构成音节的核心，也就是说不需要元音作为音节的核心。这种辅音自成音节的情况被称为成音节。例如：table（ta/ble），cotton（cot /ton），bottom（bot /tom），apple （ap/ple），trouble （trou /ble），kind(ki / nd ) ，find (fi/nd) 等。
5. R音节
R音节是由五个元音字母分别加上辅音字母R构成的音节，它们分别是：ar，er，ir，or，ur。例如：car，far，sir，first，surprise，later，actor，record等。
三、双音节与多音节的划分
当一个单词由两个或两个以上的音节构成时，我们需要对其进行音节划分。不同的音节划分会影响元音字母的读音。以“China”为例，有两种可能的双音节划分方式：一是把“n”划给前面的音节作为韵尾，此时前面的音节为闭音节；二是把“n”划给后面的音节作为节首，此时前面的音节为开音节。划分英语音节的一般规则是“一靠后，二分手，多个中间偏左右，字母组合算一个”。具体地说，“一靠后”是指当两个核心之间只有一个辅音字母时，这个辅音应划归后面的音节；“二分手”是指当两个核心之间有两个辅音字母时，前一个辅音划归前个音节，后一个辅音划归后一个音节；“多个中间偏左右”是指当两核心之间有三个或三个以上的辅音字母时，最靠左的辅音划归前个音节，最靠右的辅音划归后个音节，其余的辅音可以根据情况划归任一音节；“字母组合算一个”是指发音相同的字母组合在一起算一个音节。对于派生词，词缀分为前缀与后缀。前缀本身为一个音节，给带有前缀的单词划分音节时，需先将词缀与词根分开，再根据一般规则给词根划分音节。对于带有后缀的单词，如果后缀是以没有节首的音节开头，则要把靠近后缀的一个音节的韵尾最后一个辅音字母划给后缀作为节首。如果词根最后一个音节的韵尾只有一个辅音字母，为保证前一音节的类型不变，一般要双写这一个辅音字母。如果遇到特殊情况则需要具体情况具体分析。例如，“sunny”划分为“sun+ny”，“bigger”划分为“big+ger”。单词的划分可以利用词典进行辅助验证与确认。另外需要注意单词的词性及构词方式对重读音节的影响。一般来说双音节单词如果是动词则重读音节大多落在第二个音节上；如果是其他词性则重读音节往往落在第一个音节上；多音节的单词和派生词的重读音节需要具体分析和掌握规则。不同的重读音
